老師如果無法平安就無法心安的教書

倒底如何才能教好書，生活如果有壓力將難於教好書；舉個例子天天擔心明天沒有工作，如何能用心教好一群面前的學生，為何今天變成這樣了，明明想好好教書的但是學生好像不太願意聽，拿著手機上網，沒關係他們還是有在聽的，因為新的世代可以學習是多工的。

生員少所以招不到學生，原因是因為大家不想生孩子嗎?我認為不想生是結果不是原因，原因是不再那麼愛這個社會了，因為不那麼可愛了。吸收到了太多的負面消息，所以不覺得可愛了。但其實這些負面消息以前沒有嗎?有的，但不會那麼多。以前覺得負面消息是不得已，現在覺得不應該。有些人好壞喔!

我建議少看負面消息!!

媒體的結論是負面消息大家喜歡看，所以多做些，這不就是撒旦玩的遊戲嗎?
基督徒說世界末日到了，如果我們相信撒旦的布局那末真的近了。

回到議題不生孩子是因為教育費用太高嗎?其實台灣的學費是全世界相對是低的(有知識的人可以協助補充一下)。

那末是收入太少而無法繳交，其實有可能慾望太高了，買一台iPhone一個月薪水不見了。你一定



第一他們心不安：不知何時學校會出問題，趕快來準備一下後路，否則哪能養家活口；第二他們心很恨：教書是興趣，無奈因為自己專心教書，忽略了做研究、升等這件事，竟然一把火燒過來而且到屁股了。第三他們心不甘：花了那麼多時間學習及寫論文才畢業找到一份本以為安定的工作，現在需要去招生，去與高中職教師互動，幫助滿足他們的需要，才會得到招到學生的機會。

大學老師不為人知的世界

大學的老師大家都很羨慕，但其背後卻是有不少的難言之隱。每個人就像在經營個一人公司，要教學、研究、服務、輔導學生，有些學校還要負責招生，這些工作都會落在每位老師身上；還有一個重頭戲做研究，這是當然的事不然無法升等，薪水就幾乎無法動彈。

而做研究哪能靠研究生，他們來個兩年就說幫老師很多忙，殊不知指導老師只能在你畢業時才只能領到3000-5000元的指導費，如果沒有畢業來領不到喔!你說指導教授好當嗎?上面所言不是抱怨，是想讓師生互相了解。

一人公司加上一些臨時工，這樣的公司說真的老闆是很難經營的，大部分人都不理解，甚至無法理解的。但這是他們的選擇，不知後悔的人多不多？盼望大家能堅持自己的理想，不要被大環境打倒。

而大學的老師會因為所在學校的等級而有不同，有名有博士班的學校，教學、研究、服務、輔導學生，感覺是一件輕鬆的事，教學如果學生聽不懂會覺得自己好爛，教師教得為何不懂，研究有學生幫忙，可以有研究成果可較順利升等，當然標準會較高；很多的產業服務會因為學校名望就自己跑過來拜託你‵；輔導學生，笑話，這些學生那需要你，還拜託你不要來吵他呢。

反觀瀕臨潛水或是潛水的學校之教師，他們只有一項招生就夠他們忙了，加上要面對一堆有各式各樣問題的學生需要輔導；那有時間研究及服務，因此可見這些學校的教師就只是在為生存而活。

如果稍好一點的學校，研究就得老師自己一點一滴的奮鬥，手臂大部分都因為長期的打字而廢了；他們特別被要求需要產學服務的績效來擴充學校的業績，只好去拜託朋友，交換一下。

大學教師因所在學校有天壤之別，所以不能隨便選擇這樣的職業，要面對跟一群優秀的人競爭。其實要進入一流或合意學校當教師，需要太多的好條件，除了自身條件好外，人際關係也要夠好。自己需要惦惦自己的斤兩，不然就是做錯了夢，花了許多時間取得學位，卻不見得有合意的工作機會，要三思而為。

但這是一個實現作育英才的好機會，人生要活得有意義的一個好方法。

鑒於上述的複雜狀態，要面對這樣艱苦的環境，大學教師照理說應該跨校互相協助，構成一個分工的組織；因為每個人的能力不同，想想一個公司業務員、工程師、財務人員、訓練師是分工的；我們也會看到有好多形成團隊，許多有貢獻的優秀老師，真是羨慕他們。教師其實要組織起來面對大環境，偏偏大學教師互相似乎都很難欣賞對方，資淺的或人際關係較弱者，最後可能變成個體戶，忙死了、或是麻木至心死了。他們是需要被關心及協助的，因為人無法萬能的。

我建議構成一些有目的的小團體，例如從學會而成的團隊、互相欣賞的團隊、能夠幫助彼此，付出一點心力幫助別人；升等如果是王道，大家虛心認知自己目前的狀況，找找周邊的資源，設定一些目標，熱心的參與付出!!看似容易缺不那末簡單，很羨慕形成團隊的老師。

照理說教好書是第一要務，老師心情平安無後顧之憂，才可能教好書的，才可能面對所有接踵而來的考驗。

與老師們共勉！